29.11.2013 року відбувся семінар-практикум вчителів-логопедів Сквирського району. Тема семінару: «Формування зв’язного (описово-розповідного) мовлення в дошкільників із ЗНМ. Даний семінар став продовженням обговорення проблем дітей, які мають особливі потреби.

Напередодні, 28.11.2013 року вчителі – логопеди дошкільних закладів, батьки дітей взяли участь у вебінарі- семінарі для батьків та педагогів «Робота з особливими дітьми дошкільного віку в дошкільних навчальних закладах», який транслювався на освітньому порталі ПедПРЕСА. Усі вчителі-логопеди мали змогу познайомитись з досвідом педагогів, медиків, психологів в роботі з дітьми дошкільного віку з особливими потребами.

            Кривда Н.І., методист РМК, наголосила на використанні в роботі матеріалів вебінару та матеріалів Всеукраїнської конференції, яка відбулась у квітні 2013 року та представила досвід роботи з дітьми шкільного віку, що мають особливі потреби.      Марценківська І.А., голова методичного об’єднання логопедів району, вчитель-логопед Сквирського ДНЗ № 2, проаналізувала контингенти дітей Сквирського району, що мають вади у мовленнєвому розвитку (на підставі обстеження дітей у вересні 2013 року).

            Денисюк К.М., вчитель-логопед, Cквирської ЗОШ № 2 підготувала питання «Про корекційну роботу з дітьми в ДНЗ». 

Семінар мав практичне спрямування. Дієвою була спільна робота логопедів над конспектом заняття з розвитку зв’язного (описово-розповідного) мовлення в дітей із ЗНМ.

За основу було взяте заняття вчителя-логопеда Сквирського ДНЗ № 1 Невінчаної О.Г., яке було спрямоване на виховання мовленнєвої компетентності дитини з мовленнєвими порушеннями.

            Цікавий та змістовний матеріал логопед подала у слайдах, які може використати кожен логопед у своїй роботі з дітьми. До заняття вдало підібрані матеріали: ілюстрація «На городі», предметні картки з теми овочі, кошик з сирими овочами, тарілка з вареними овочами, сюжетна картинка «Збір урожаю», коробочки з горохом, квасолею, насінням гарбуза, дзеркала.

Дітям були запропоновані різні вправи та ігри на розвиток звукової культури мови, мовленнєвого дихання, фонематичного слуху, дрібної моторики рук, зорової уваги, мислення, зв'язного мовлення, розвивалось вміння і навички описувати і класифікувати предмети, складати речення, оповідання за картиною.

Свої наробки з питання формування зв’язного мовлення по даній лексичній темі  представили вчителі-логопеди Марценківська І.А., Титарчук С.П., Гайдамачук О.

Семінар завершився прийняттям методичних рекомендацій щодо формування зв’язного (описово-розповідного) мовлення в дітей із ЗНМ, які підготувала Грищенко Т.І., вчитель-логопед Сквирської ЗОШ № 1.

Завантажити матеріали.