29 серпня 2014 року у місті Сквира  відбулася щорічна педагогічна конференція освітян, на якій було розглянуто результати роботи за минулий 2013-2014 навчальний  рік та визначено пріоритетні завдання освіти в контексті нової суспільно-політичної ситуації в державі.

У роботі конференції взяли участь представники влади, педагогічні працівники та батьківська громадськість. У виступах зазначено, що одним із пріоритетних напрямів роботи педагогічних колективів була й залишається підтримка та розвиток обдарованих дітей, розвиток їхнього творчого, інтелектуального, духовного потенціалу.

         Сьогодні ми маємо акумулювати наші зусилля, наші уміння й можливості на досягнення кінцевого результату. А цей результат, на нашу думку, має бути реалізований у таких трьох складових: якісна освіта, доступна освіта та ефективне управління. 

Детальніше...

29 серпня 2014 р.

Резолюція

учасників районної серпневої конференції педагогічних працівників

Учасники конференції визначають на 2014-2015 н.р. такі пріоритетні завдання:

1. Спрямування зусиль навчальних закладів, методичного кабінету,психологічної служби району, відділу освіти на посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання, передбачивши використання у виховній роботі з учнями кращих традицій та звичаїв українського народу.
2. Забезпечення навчальних закладів практичними психологами та соціальними педагогами відповідно до нормативних вимог.
3. Збільшення кількості дітей, охоплених дошкільною освітою, впровадження варіативних форм здобуття дошкільної освіти, створення сприятливих умов для особистісного розвитку кожної дитини, зокрема 100% охоплення дітей 5-річного віку різними формами дошкільної освіти.
4. Розширення практики інклюзивного та інтегрованого навчання в дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах дітей та молоді, що потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку.
5. Здійснення оптимізації мережі загальноосвітніх навчальних закладів з урахуванням демографічних, економічних, соціальних перспектив розвитку району, потреб громадян та суспільства.
6. Упровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний процес. Використання можливостей системи дистанційного навчання.
7. Збереження та розвиток мережі позашкільних навчальних закладів для забезпечення рівного доступу дітей та молоді з урахуванням їх особистісних потреб до навчання, виховання, розвитку та соціалізації засобами позашкільної освіти.
8. Залучення учнів до роботи в гуртках, зокрема дітей з девіантною поведінкою та схильних до правопорушень.
9. Формування в учнів навичок здорового способу життя, профілактика правопорушень та суїцидальних намірів серед підлітків.
10. Створення сприятливих умов для роботи молодих спеціалістів, особливо в сільській місцевості; залучення їх до роботи в «Школі молодого педагога».
11. Поліпшення стану здоров’я дітей шляхом упровадження відповідних програм що сприяють створення в навчальних закладах середовища сприятливого для формування фізично, соціально та духовно здорової особистості, здатної протидіяти курінню, вживанню алкоголю, наркотичних речовин.