Плівачук К.В. Інтеграція  дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти  в Україні: методичний посібник. – Сквира, 2012. – 115 с.

У посібнику розкривається  тенденція сучасності до інтеграції та соціальної адаптації осіб із спеціальними освітніми потребами в загальноосвітні навчальні заклади. Така практика є досить позитивною. Дітям з особливими освітніми потребами вона дає можливість спілкуватись з однолітками, здобувати нормальний життєвий досвід, жити в реальних умовах. Матеріали посібника є актуальними і важливими, оскільки соціально-педагогічна підтримка і реабілітація дітей з особливими потребами розвитку, створення умов для їхньої успішної соціальної і психофізіологічної адаптації, розвиток їхньої життєвої компетентності є принциповою ознакою демократичної освіти і суспільного життя.

Посібник буде корисним соціальним педагогам, соціальним працівникам, класним керівникам, керівникам навчальних закладів, усім, кого цікавить проблема роботи з дітьми із особливими потребами.